С Днем учителя!

Учитель! Как гордо звучит это слово! 

Среди людей немеркнущих

                                       профессий,

На вечность предъявляющих

                                        права,

Учителям, как вдохновленным

                                           песням,

Жить на Земле, пока Земля

                                      жива;

Без устали, грядущим поколеньям

Прокладывать достойные пути,

Чтобы наставников,

Храня к ним преклоненье,

Ученики сумели превзойти.

А. Гейкин

Сегодня учитель одна из самых распространённых общественных профессий, возникшая в Древней Греции,  как вследствие необходимости воспитания и обучения следующих поколений для более успешного и быстрого их вхождения в общественную жизнь.

В нашем обществе без учителя никуда. Ведь это единственный человек, который отдаёт все свои силы, для того, чтобы дать нам знания, с которыми мы потом войдём во взрослую жизнь. Две самые важные задачи для учителя это обучение и воспитание. Поэтому накануне праздника «День учителя» мы решили встретиться и побеседовать с учителем физической культуры Болдыревой Валентиной Анатольевной и воспитателем Кнуриной Светланой Юрьевной, работниками  Михайловской специальной коррекционной общеобразовательной школы – интерната IV вида. Это единственная школа в городе, в которой дети не только учатся, но и живут. Таким образом, процессы обучения и воспитания идут бок о бок 24 часа в сутки.

Так как процесс обучения стоит на первостепенном месте, первой на наши вопросы ответил учитель физической культуры Болдырева Валентина Анатольевна.

- Валентина Анатольевна, как вы решили стать учителем?

- Во время обучения в школе, у нас был хороший педагог по физической культуре, и мы ходили к ней на тренировки. В 6 классе к нам пришёл  другой педагог, который преподавал физкультуру. Он приучил нас к туризму и  легкой атлетике. Когда я училась в 8 классе, у меня уже была золотая медаль в метании диска. Мы участвовали в городских и областных соревнованиях, были чемпионами области по лёгкой атлетике и по туризму. Вскоре нам присвоили звание туристов СССР. Я восьмикратная чемпионка области по лёгкой атлетике. По окончанию восьми классов я поступила в  педагогическое училище, а окончив его, поехала по распределению в Урюпинский район, отработала там 3 года и вернулась обратно. Затем  приехала в г. Михайловка и устроилась работать в ГПТУ № 23 заместителем директора по физическому  воспитанию. В 1982 году я поступила заочно в физкультурный институт. Окончив его, я  ушла работать  в  школу № 9, где проработала 13 лет. И уже после  школы № 9меня пригласили на работу в Михайловскую специальную коррекционную общеобразовательную школу – интернат IV вида. Сейчас идёт  уже седьмой год, как я там работаю. Мой педагогический стаж составляет 35 лет.

- Насколько трудно работать со слабовидящими детьми?

- С любыми детьми трудно работать. Но если они желают заниматься спортом и тренироваться, то им хочется давать знания и заниматься с ними. Здоровые дети не с таким желанием занимаются, их приходится уговаривать, т.к., есть необходимость выступать на соревнованиях за свою школу. А дети с нарушением зрения сами изъявляют желание тренироваться. Поэтому мы с ними усиленно занимаемся и имеем большие успехи.

- Есть ли дети, которые завоёвывали награды, на каких  - либо соревнованиях, благодаря вашим тренировкам?

- С первым ребёнком, которого я тренировала,  мы ездили в Омск. Потом двое моих воспитанников Наталия  Березнева и Серов Сергей заработали серебро и бронзу, когда мы участвовали в  Уфе в соревнованиях по лёгкой атлетике среди детей-инвалидов с нарушением зрения. Последний раз на соревнования такого же вида  в г. Салават республики  Башкортостан были отправлены Парыгина Надежда, Серов Сергей, Душпанов Азамат, Буханова Ольга, Будилова Анна, которые привезли школе – интернату 10 медалей, в числе которых есть и золотые, серебряные и бронзовые.

- Нравится ли вам работа учителя?

Однозначно! Если бы это было не так, то я  бы не стала бы  работать  в школе. Когда дети показывают плодотворные результаты, которых они достигли с помощью моих тренировок, то  хочется работать ещё больше и лучше.

-Собираются ли ваши воспитанники в ближайшее время участвовать в каких - либо соревнованиях?

- Сейчас мы тренируем ребят, которые уже совсем скоро поедут в г. Раменское, который находится в Подмосковье на чемпионат России по лёгкой атлетике среди детей - инвалидов с нарушением зрения.

После столь увлекательной беседы с учителем, который может профессионально научить, мы перешли к беседе с воспитателем, который умеет корректно воспитать.

- Светлана Юрьевна, почему вы решили найти себя именно  в воспитательской деятельности?

- Учителем я работала 1 год. А потом, по воле судьбы, стала работать в детском саду воспитателем. Проработала я там 12 лет. Потом пришла работать в Михайловскую специальную коррекционную общеобразовательную школу – интернат IV вида и в учителя уже идти не хотелось. Я поняла, что работать воспитателем - это моё призвание.

- В чём заключается работа воспитателя в данном учреждении?

- Самое главное – это быть нужной детям, быть им полезной. Я своей задачей ставлю вооружить их знаниями и  навыками, которые помогут им на во взрослой жизни чему - либо научиться.

- Тяжело ли было найти контакт в работе с детьми?

- Конечно. Я начинала работать во вспомогательном классе. Дети там были очень тяжелые с двойным дефектом. Я их взяла заботой. Мы пели песни, плели всякие безделушки, делали игрушки из ткани и играли. Было трудно удержать их около себя, поэтому я старалась быть им интересной. И они ко мне тянулись. Мы первыми в истории школы сделали представление кукольного театра, в котором использовали кукол собственного изготовления. Со следующим классом  было проще, т.к. я уже стала опытной и мудрой, поэтому все шло как надо.

- Что бы вы хотели пожелать учителям школ нашего города по отношению к детям и к своей работе?

- Обычно, все желают терпения. Но зачем нужно терпение, если тебе нравится эта работа? Нужно просто осознать себя в своей профессии и понять, нужно ли вам это. Ну, а если вам это действительно  нужно, то вы справитесь со всеми трудностями данной профессии. Случайный человек в образовании, который работает ради заработной платы, не будет иметь большого успеха. В профессии учителя большого капитала и карьеры не сделаешь. Но те, кто остался в этой профессии  более чем на  двадцать лет, являются мастерами своего дела. Поэтому хочется поздравить всех учителей, которые недавно пришли работать в образовательные учреждения, которые работают там давно, и которые уже на заслуженном отдыхе,  с этим чудесным праздником!

Редакция газеты «Новое время»  так же поздравляет всех педагогических работников с наступающим «Днём учителя» и желает им успехов в их профессиональной деятельности, терпения и новых открытий в педагогической области. С праздником, дорогие учителя!

Ольга Звягинцева